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利用形成性评价 提高英语阅读 被引量:1

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摘要 形成性评价是对学生学习过程的评价。其目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯和学习策略,同时帮助教师了解学生的学习情况和学习需要,随时调整教学内容及方法,从而提高课堂教学的实效。本文通过分析高中英语过程,找出目前中学英语教学评价方式的不足,提出应建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并在英语阅读教学中加以实践、发展和完善。
作者 成宁然
出处 《内蒙古石油化工》 CAS 2006年第9期46-47,共2页 Inner Mongolia Petrochemical Industry
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿),2001.
  • 2新课程与教育评价改革.译丛·总序,2003.
  • 3李静纯.英语教学评价改革的的定位和基本思路.2003.4.
  • 4罗少茜.英语教学中的行为表现评价-理论与实践,2001,8.

共引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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