现在的课怎么评
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1赵洪大.阅读教学中鼓励质疑、探究、发现[J].中小学教学研究,2005,6(4):20-21.
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2谢永学.提高小学生阅读能力的方法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(12):109-109. 被引量：1
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3蒋一娴.树很大又很小[J].天天爱学习（二年级）,2016(19):16-16.
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4赖长春.养成习惯，高效衔接——浅谈七年级新生入学衔接教育[J].儿童大世界（教学研究）,2016(8):93-93.
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5刘一道,曾毓嫦.构建中学生的批判性思维[J].教师之友,2004(6):40-40.
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6谢小玲.创造性阅读能力训练方法谈[J].新语文学习（教师）,2008,0(3):24-26.
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7张丽歌.浅谈语文阅读教学中质疑能力的培养[J].中学教学参考,2011(22):40-41.
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8刘亚钦.掀起语文改革的浪潮[J].青春岁月,2012,0(13):239-239.
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9我为啥爱“追星”[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2012(7):72-77.
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10暖乎乎,弥生.探索控还在探索[J].大学生,2014(3):108-109.
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