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也谈“改错题型”
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摘要
“改错”是语言学习中最为普遍存在的一种教学行为。在测试中采用“改错题型”对教学有积极的反拔作用。科学地选用“改错”的语料是确保试卷“信度”和“效度”的关键,而不在于是否用“改错题型”的问题。
作者
杨明仪
机构地区
云南师范大学外语学院
出处
《基础教育外语教学研究》
2006年第8期52-53,共2页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
改错
改错题型
信度
效度
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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基础教育外语教学研究
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