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科学素养视野中的科普教育
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摘要
科学教育对提高我国国民的科学素养起了巨大推动作用,但与国际比较,我们必须面对国民科学素养低下的严峻事实。在我国,由于正规科学教育的严重不足,作为非正规教育的科普教育就注定要对促进公众了解和理解科学技术,进而促进国民科学素养的提高承担更大的责任。
作者
王铁军
王永斌
机构地区
兰州交通大学
出处
《西北成人教育学院学报》
2006年第3期22-23,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
科学教育
科学素养
科普教育
中国
分类号
N4 [自然科学总论]
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西北成人教育学院学报
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