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各国教师资格制度的比较及对我国的启示 被引量:4

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摘要 教师资格制度是国家对教师实行的一种法定职业许可制度,它的产生是教师培养从封闭的师范教育向开放的教师教育转变的必然要求。我国自2000年开始全面实行教师资格制度,但这一制度本身还存在很多不足,发达国家的教师资格制度发展较为完备,他们在教师资格制度发展中积累的丰富经验,将为我国教师资格制度的完善提供参考和借鉴。
作者 孙子生
机构地区 秦安县周湾小学
出处 《西北成人教育学院学报》 2006年第3期34-35,共2页 Journal of the College of Northwest Adult Education
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献91

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引证文献4

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