期刊文献+

地理教学中的材料探究式学习——几则案例材料探究

原文传递
导出
摘要 所谓材料探究式学习,是指学生在问题情景的引导下,利用教师提供的蕴含丰富地理信息的材料,运用探究的学习方法,主动获取地理知识、发展地理思维,进而提高学习能力的一种学习方式。这种学习方式,由于教师提供了丰富的探究材料,而使学生在缺乏自主探究学习意识和习惯、现有教材缺乏探究空间的情况下,课堂教学中的经常性探究有了保证,也极大地促进地理课堂教学中的教与学方式的转变。
作者 许素文
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2006年第10期47-47,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部