摘要
克服我国自主创新能力薄弱的制约,必须重视创造力的培养。创造必须同时具有“新颖”和“有社会意义”两个特性,创造力不仅需要想象力和思考力,并且与人的情感、意志、性格和信念等个性品质有关。创造力的培养要遵循正确的途径和方法。
出处
《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》
2006年第4期36-38,共3页
Journal of The Party School of C.P.C Qingdao Municipal Committee and Qingdao Administrative Institute