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理解化学过程 突显数学思维——解析2006年上海高考化学第31题

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摘要 上海市2006年高考化学试题第31题是一道考查化学过程与数学思维有机结合的题目,要求学生能够正确分析化学过程,灵活运用数学方法解决问题。
作者 董啸 杨小宏
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2006年第10期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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