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在生物教学中如何培养学生的科学素养
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摘要
“提高生物科学素养”是《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》确立的三大课程理念之一。本文从改革课堂教学、加强实验教学、进行生物学史教育、开展综合实践活动、引导获取信息等五个方面,探讨了在生物教学中培养学生科学素养的策略。
作者
杜永武
机构地区
兰州市七里河区黄峪中学
出处
《甘肃科技》
2006年第9期245-246,250,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
生物教学
科学素养
培养策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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甘肃科技
2006年 第9期
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