期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈CAI课件在高职数学教学中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用计算机辅助高职数学教学能弥补传统教学方法的不足,营造开放的课堂教学环境,创造良好的数学问题情景,激发学生的学习兴趣。
作者
王毅静
徐肖丽
机构地区
商丘职业技术学院
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2005年第2期49-49,77,共2页
Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
关键词
高职数学
CAI课件
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
83
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴华,宋西红,盛晓明.
网络多媒体课件系统与数学教学的整合[J]
.数学教育学报,2004,13(1):60-62.
被引量:28
2
索云旺,童嘉森,吴万辉,王立峰,王宇明.
论数学体验及其生成[J]
.数学教育学报,2004,13(1):75-78.
被引量:36
3
李启柱.
数学建构主义学习的实质及其主要特征[J]
.数学通讯(教师阅读),2001,15(5):3-5.
被引量:22
二级参考文献
8
1
张国栋.
数学活动中进行“感知觉训练”的尝试[J]
.数学教育学报,2000,9(3):7-11.
被引量:1
2
张景斌,王尚志.
中学数学建模活动为中学生创造发展空间[J]
.数学教育学报,2001,10(1):11-15.
被引量:24
3
殷红,李忠海.
中学数学实验的教学模式探讨[J]
.数学教育学报,2001,10(3):73-75.
被引量:50
4
季素月.
创新意识的培养与数学学习环境的重建[J]
.数学教育学报,2001,10(4):21-24.
被引量:44
5
张波,钱林.
计算机与数学教学整合中的几个特殊关系[J]
.数学教育学报,2002,11(1):79-82.
被引量:33
6
吴华.
《几何画板》与数学CAI软件设计[J]
.辽宁师范大学学报(自然科学版),2002,25(1):104-105.
被引量:2
7
吕传汉,汪秉彝.
再论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习[J]
.数学教育学报,2002,11(4):72-76.
被引量:143
8
夏小刚,汪秉彝.
数学情境的创设与数学问题的提出[J]
.数学教育学报,2003,12(1):29-32.
被引量:182
共引文献
83
1
母仕波,魏世琼,王家裕.
数学核心素养观念下“教思考”的几个角度[J]
.甘肃教育研究,2023(2):15-17.
2
耿文萍.
多媒体在数学教学中的应用艺术[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2006,5(6):86-88.
被引量:1
3
曲长虹.
对数学实验教学的认识与研究[J]
.中学数学,2006(2):3-5.
被引量:8
4
朱红东,张艳.
个人教学辅助网站的教育优势及其“建构主义”理论基础[J]
.文教资料,2006(34):143-144.
被引量:1
5
方含乐.
建构主义与数学教学[J]
.安徽职业技术学院学报,2004,3(3):61-63.
被引量:1
6
王玲.
素质教育在数学课中的实施[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2003,1(3):38-40.
被引量:2
7
吴琪.
论基于建构主义的高中数学教学的思考[J]
.数学学习与研究,2012(9):57-57.
8
陈建华.
浅析提高数学课堂教学有效性的几种转变[J]
.数学学习与研究,2012(15):49-49.
9
崔力.
浅谈幸福数学课堂如何构建[J]
.数学学习与研究,2012(15):129-129.
10
陈益飞,姜兰萍.
多媒体课件设计制作的科学性与艺术性的统一[J]
.盐城工学院学报(自然科学版),2004,17(3):76-78.
被引量:3
同被引文献
10
1
郭闯.
互动式教学在高职数学课中的应用[J]
.职业教育研究,2004(S1):87-88.
被引量:2
2
梁淑双.
高职“数学实验”课实践与研究[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(5):174-175.
被引量:1
3
那爱莲.
试谈高职数学课堂教学设计[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2004(1):48-49.
被引量:7
4
张亚春.
对高职学生数学思维、探索和实践能力培养的思考[J]
.中国高教研究,2004(11):83-84.
被引量:28
5
王跃东.
高职数学教学中学生创新思维能力的培养[J]
.中国成人教育,2005(4):66-67.
被引量:2
6
周冰洁.
浅析高职数学中的情感教育[J]
.职业教育研究,2005(7):107-108.
被引量:4
7
廖家奇.
谈CAI对高职数学教学的促进[J]
.漯河职业技术学院学报,2005,4(4):37-38.
被引量:1
8
侯亚林.
高职数学教学中学生创新能力的培养[J]
.中国成人教育,2007(17):152-153.
被引量:5
9
罗琼.
高职数学多媒体教学利弊浅析[J]
.科教文汇,2008(36):104-104.
被引量:3
10
王妍,李忠海.
媒体技术优化数学教学的几点思考[J]
.中国电化教育,2003(1):29-31.
被引量:16
引证文献
3
1
陈杰.
恰当运用多媒体课件 优化高职数学课堂教学[J]
.科教文汇,2009(28):96-96.
2
张伟.
刍议“问题情景”在高职数学教学中的设置问题[J]
.成功,2012(8):128-128.
3
唐雯雯.
如何融入数学史教学——高职数学课堂教学的新尝试[J]
.青春岁月,2011,0(22):314-314.
1
姚冰.
还孩子们一个开放的课堂[J]
.新课程学习,2011(12):12-13.
2
杨勇.
物理教学中学生自主创新能力的培养[J]
.科学咨询,2012(8):149-149.
3
赵清华.
开放的课堂充满活力[J]
.中小学数学(小学版),2004(1):42-43.
4
田德祥.
物理课堂教学要着力营造三个境界[J]
.教育界(教师培训),2011(12):155-155.
5
王先敏.
构建开放的课堂 营造探究的空间——由教学“乘法交换律和结合律”想到的[J]
.学生之友(小学版),2013(2):15-15.
6
黄蓓蒂.
让理论落地 让实践开花[J]
.未来英才,2016,0(5):240-240.
7
朱定洪.
浅议新课程理念下的数学课堂教学[J]
.基础教育论坛(乐山),2010(1):60-61.
8
柯进红.
让数学学习在合作中前行[J]
.数学大世界(教师适用),2012(11):64-64.
9
熊华勇.
浅谈小学数学开放教学模式的实施[J]
.读书文摘(中),2015,0(7):122-122.
10
吴恒.
小学高年级数学开放题的设计策略[J]
.学生之友(小学版),2012(15):51-51.
郑州铁路职业技术学院学报
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部