摘要
美育是全面发展教育的重要组成部分 ,在学科教学中渗透美育是广大美育工作者长期以来一直致力探究的课题。语文学科教学在美育中有着得天独厚的优势。在语文学科教学渗透美育 :阅读与理解———师生互动欣赏美 ;观察与调研———引导学生发现美 ;说话与作文———锻炼学生表现美 ;创作与表演———激励学生创造美。
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2005年第1期81-83,共3页
Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College