实现我国教育可持续发展的路径选择——反思新“读书无用论”

一、新“读书无用论”的产生 目前，在我国特别是不发达地区出现了读书无用论的论调，我们称之为新“读书无用论”，这是相对于1968年秋“复课闹革命”以后，出现的“读书无用论”而言的。在当时，大中学生毕业纷纷上山下乡，学校教学秩序非常混乱，而且以政治为主课，大大削弱了基础知识，出现了学生不愿认真读书的思潮。