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高层次、多元化、开放性——我国教师职前教育发展的方向 被引量:1

The high level,pluralism,openness
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摘要 教师职前教育是现代教育体系的重要一环。改革现行的教师职前教育模式是全面推进素质教育,推广实施基础教育新课程的必要前提。文章分析研究了我国目前以定向型为主的教师职前教育模式存在的主要问题,深入探讨了高层次、多元化、开放性的教师职前教育模式的建构问题。 Teaehers'pre -working education is an important aspect of modem teachers" educational mode. The educational mode is the important guarantee of training the new - type teacher that is demanded by the reformation of basic education courses. The essay analyses the main problems of the previous teachers'educational modes relying mainly on directional type at present, puts up eonstructing the mode of high - level, pluralism, open teacher education.
作者 刘延金 徐兰
出处 《四川教育学院学报》 2006年第9期4-6,共3页 Journal of Sichuan College of Education
关键词 教师职前教育 中国 发展方向 高层次 多元化 开放性 教育模式 基础教育 课程改革 construction the modes of teaehers'pre -working education
  • 相关文献

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