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论建设行动研究型高校辅导员队伍 被引量:11

On constructing universities' instructor staff of action-research-type
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摘要 “行动研究”为建设行动研究型辅导员提供了理论支持,行动研究型辅导员以思想政治教育实践为中心,具有反思精神和创新意识;建设行动研究性辅导员队伍反映了时代发展的要求,体现了以学生为本的理念,是辅导员专业化发展的方向;建立科学的管理机制、明确辅导员的工作职责、培养辅导员的科研能力是建立行动研究型辅导员队伍的途径。 "Action research" provides the academic support to construct action - research - style instructor staff. The action - research - style instructor with the spirit of self - reflection and innovation focuses on the practice of the political and ideological education. Constructing the action - research - style instructor staff which is the requirement of the present times, realizing fundamentally the students -centered idea, is the direction of specialization of the instructor staff. Setting up the scientific managing mechanism, defining the responsibility of instructor and developing their ability of scientific research, all of these are the ways to construct the action - research - style instructor staff.
出处 《四川教育学院学报》 2006年第9期17-18,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1(美)阿哈(JoanneM.Arhar)等著,黄宇等.教师行动研究[M]中国轻工业出版社,2002.
  • 2陈向明.教师如何作质的研究[M]教育科学出版社,2001.
  • 3袁振国.教育研究方法[M]高等教育出版社,2000.
  • 4(美)W.维尔斯曼(WilliamWiersma)著,袁振国主.教育研究方法导论[M]教育科学出版社,1997.

共引文献39

同被引文献33

引证文献11

二级引证文献37

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