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院校合并的历程与反思——基于大学理念的视角
被引量：
8
The course of universities amalgamation and the reflection on it
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摘要
近十多年来的院校合并是一次高校布局结构的大调整和教育管理体制的深度改革。分析院校合并的缘起与历程,从大学理念的角度对其进行理性反思,有助于明确方向,扬长避短,长善救失,并为中国大学未来的发展提供一些可资借鉴的经验和启示。
作者
肖海涛
机构地区
厦门大学教育研究院
出处
《江西教育科研》
北大核心
2006年第9期40-42,共3页
Jiangxi Educational Research
基金
厦门大学"985工程"二期创新基地研究课题"中国特色高等教育体系研究"之"中国高等教育学制改革研究"(A20052001)成果之一
关键词
院校合并
大学理念
历程
布局结构
教育管理体制
中国
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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