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模糊综合评判计算机考试成绩与教学质控研究 被引量:1

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摘要 用模糊综合评判法分析和评价我院成人护理专科学生计算机课程成绩,监测教学效果,有利于改进教学方法、提高教学质量。本评判法广泛适用于各门学科,值得进一步探讨。
出处 《教育信息化》 CSSCI 2006年第19期69-70,共2页 China Education Info
基金 广西卫生管理干部学院2005年立项课题(200S07)的子课题
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