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模糊综合评判计算机考试成绩与教学质控研究
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摘要
用模糊综合评判法分析和评价我院成人护理专科学生计算机课程成绩,监测教学效果,有利于改进教学方法、提高教学质量。本评判法广泛适用于各门学科,值得进一步探讨。
作者
蒋翔
覃恒
姚波
陈玫
李长雅
机构地区
广西卫生管理干部学院
出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第19期69-70,共2页
China Education Info
基金
广西卫生管理干部学院2005年立项课题(200S07)的子课题
关键词
模糊综合评判法
计算机教学
考试成绩
教学质控
教学质量
教学方法
护理专科
成人高等教育
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G724 [文化科学—成人教育学]
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