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当代艺术教育与社会学批判
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3
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摘要
中国当代艺术发展到今天,应该更多地关注艺术与公众、艺术与政治状况和社会机制等一系列外部问题。我认为,在当代艺术的多元化生态中,应该允许有这样一种具有社会学意义的转向;重新建立艺术与社会、艺术与生活的真实联系。
作者
李公明
机构地区
广州美术学院史论系
出处
《湖北美术学院学报》
2006年第1期4-7,共4页
Hubei Institute of fine Arts Journal
关键词
社会学意义
艺术教育
批判
艺术发展
中国当代
外部问题
社会机制
政治状况
分类号
J-4 [艺术]
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