摘要
对于包括中国在内的许多发展中国家而言,现代化问题中的关键环节就是农村的现代化。现代化是一个动态的发展过程,生产力的高度工业化是现代化的基础,但是,越来越多的人意识到,无论现代化涵盖了多么广泛的内容,其核心内容应该是人的现代化。人的现代化应该是中国农村现代化发展的题中应有之义。随着科技的进步与发展,低水平的经济发展模式正在逐步被淘汰,新经济的发展对人力资源的质量提出了更高的要求。人的现代化则毫无疑问直接关涉到教育的发展。改革开放以来的二十余年,中国经济得到了长足的发展,但是,事实证明,相对于经济发展的速度,教育发展水平滞后,尤其是农村教育更为严重。在资源相对有限,整个社会处于急功近利的心理状态之下,以战略的眼光发展农村教育,推动农村人力素质的提高需要有足够的耐心和远见。
基金
江西省2005年度省科技计划指导性项目(软科学计划)“教育公平与和谐社会建设研究”,文件号:赣科发计字(2005)224.江西省2005年度社会科学规划项目“教育公正与中国现代化建设的关系研究”(批准号:05SH249).