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高校二级教学督导的原则及实施
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摘要
教学督导作为高校教育教学的一种有效管理方式,它的直接作用在于监控高等教育教学质量,根本目的是提高办学水平和人才培养质量。本文结合北京建筑工程学院基础部的教学实践,谈谈高校二级教学督导的原则,以及我校基础部教学督导工作的组织、实施情况。
作者
李群高
机构地区
北京建筑工程学院基础部
出处
《北京教育(高教)》
2006年第9期47-48,共2页
Beijing Education
关键词
教学督导工作
高校
二级
教育教学质量
人才培养质量
管理方式
办学水平
教学实践
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
2006年 第9期
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