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网络视频互动教学
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摘要
本文主要阐述了网络视频互动教学的优势和特点,并通过教学案例说明网络视频互动教学是在信息化教育环境下的新型教学方式,它能突破时空限制,具有多向、即时交流的功能,可提高学习效率,值得推广应用。
作者
益永钢
机构地区
洛川学校
出处
《教育传播与技术》
2006年第3期58-60,62,共4页
Educational Communications and Technology
关键词
网络视频
互动教学
资源共享
教学案例
学习效率
自主学习
建构主义
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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