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山东诸城推广教师“走教”

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摘要 针对目前农村学校英语教师短缺现象,山东省诸城市推出一种“走教”模式。全市各小学统一安排英语课程表,“走教”教师根据统一安排,到各学校承担相应的英语教学任务。诸城市根据农村小学规模小、学校分散、教师编制少、专业教师配备不全等问题,推出“走教”模式,乡镇中心校根据学区大小,为每个学区至少配备一名业务水平较高的专职英语教师。
出处 《广西教育》 2006年第09B期10-10,共1页
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