出处
《中学语文教学》
2006年第10期33-36,共4页
Language Teaching in Middle school
-
1陈凤娣.名师课堂提问技巧——从窦桂梅《晏子使楚》看课堂有效提问[J].广东教育（综合版）,2014(2):30-32.
-
2贾志敏.新课程理念的精彩诠释——品读靳家彦老师执教的《两小儿辩日》[J].小学语文教学（人物）,2010(3):55-56.
-
3顾斌.语文课堂教学中的提问艺术[J].语文教学与研究（综合天地）,2007(8):76-76. 被引量：6
-
4李艳梅,万圣昌.重视朗读评价 提高语文素养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(1):104-105. 被引量：1
-
5陈成龙.语文教师都可以成为创造者[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2008(3):22-24.
-
6丁继慧.与语文大师对话,成自身课堂活力[J].中学教学参考,2016(28):16-16.
-
7黄亚东.余韵绕梁 余味悠长——余映潮的教学语言艺术例谈[J].语文教学通讯（学术）（D）,2011(1):35-37.
-
8秦爱玲.创设情境 让语文课堂充满活力[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(1):21-22.
-
9唐德玲,宋烈侠.加强师资培训 蕴育教学大师[J].清华大学教育研究,2000,21(4):147-150. 被引量：1
-
10阿甲.藏在画面中的想象细节[J].父母必读,2006(15):109-111.
;
