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再论历史教学中提高素质教育的有效途径
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摘要
本文认为,重视非毕业班的历史教学,是实施素质教育的重要途径。
作者
陈正桃
机构地区
西北师范大学文学院
出处
《甘肃科技纵横》
2006年第5期222-222,共1页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
历史教学
素质教育
非毕业班
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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甘肃科技纵横
2006年 第5期
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