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制约我国农村义务教育发展的制度性因素分析
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2
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摘要
制约我国农村义务教育发展的制度性因素主要有教育制度、教育体制等方面的因素。为使我国农村义务教育持续快速健康发展,应该建立促进学生全面发展的评价体系,改革和完善考试制度,规范农村义务教育管理职能,建立健全农村义务教育投资系统。
作者
马文起
韩兆柱
机构地区
燕山大学文法学院
出处
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2005年第2期61-64,共4页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
农村教育
经济学
税费改革
全面发展
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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