试论高校学生非正式群体的形成与心理素质教育的开展

非正式群体普遍存在于高校中,它对高校心理素质教育的开展既有积极影响也有消极影响,高校心理素质教育工作者就是要利用其积极影响而抑制其消极影响,以达到提高学生心理素质的目的。此外,高校科学开展心理素质教育也会有效地促进非正式群体良性发展,发挥其积极作用。