对高职高专院校人才培养工作水平评估的理性思考

20 0 3年教育部决定实施“高等学校教学质量与教学改革工程”,建立五年一轮的教学评估制度,并于2 0 0 4年全面启动了高职高专院校人才培养工作水平评估。于是,评估成了当前乃至今后一段时期内,高职高专院校面临的一项重要工作。但对于评估我们应有理性认识,既要认识到评估的必要性,又要谨防可能存在的问题,从而更好地发挥评估的积极作用。