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中学生学校归属感现状及培养 被引量:14

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摘要 学校归属感是学生对学校这一组织的认同和关联程度。由于反学校文化和网络文化的影响,师生关系的淡化,中学生学校归属感正日趋缺乏。要培养中学生归属感,办学理念应体现为了全体学生的全面发展,建设有特色的学校文化,尊重每一位学生,加强学生的主人翁责任感。
作者 李飞 杨坤
出处 《基础教育研究》 2006年第9期46-48,共3页 Basic Education Research
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参考文献2

共引文献22

同被引文献103

引证文献14

二级引证文献79

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