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多元智能理论视野中的网络教育

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摘要 网络是信息社会的基础,21世纪是人类全面进入信息社会的新世纪,而新世纪的教育也离不开网络;网络教育因其独特的教学优势而逐渐成为一种越来越重要的教育方式,在介绍美国当代著名发展心理学家霍华德.加德纳(Howard Gardner)的多元智能理论的基础上,对我国当前的网络教育进行了反思,阐述了多元智能理论对网络课程开发的启示。
作者 袁宇翔
出处 《淮南职业技术学院学报》 2006年第3期112-114,共3页 Journal of Huainan Vocational Technical College
  • 相关文献

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