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教师职业角色与教育形象设计

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摘要 在新课程理念指向下,教师形象设计是一个比较复杂的多维的系统工程,它既涉及到个体形象与集体形象的统一,又涉及到教育形象与社会形象的统一,同时还涉及到外显性形象与内隐性形象的统一。
作者 宋生涛
出处 《甘肃高师学报》 2006年第1期82-84,共3页 Journal of Gansu Normal Colleges
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参考文献1

  • 1[美]索里(J·M·Sawrey),[美]特尔福德(C·W·Telford) 著,高觉敷等.教育心理学[M]人民教育出版社,1982.

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