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教师职业角色与教育形象设计
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摘要
在新课程理念指向下,教师形象设计是一个比较复杂的多维的系统工程,它既涉及到个体形象与集体形象的统一,又涉及到教育形象与社会形象的统一,同时还涉及到外显性形象与内隐性形象的统一。
作者
宋生涛
机构地区
合作民族师范高等专科学校
出处
《甘肃高师学报》
2006年第1期82-84,共3页
Journal of Gansu Normal Colleges
关键词
教师职业
教育形象设计
外显性
内隐性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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