浅谈职业教育中的听说能力的培养

语言作为人类思维和交流的工具，是我们须臾不可或缺的。特别是随着现代科学技术的发展，电视、广播、录音等多媒体设施的普遍使用，随着现代社会人际交往及人才管理活动的日益加强和深入，语言的传导沟通、交际协调功能日益显著。同时，语文教学也相应要改革、发展。单纯的“读、写”能力培养，已不能适应社会发展需求。这就要求我们从宏观上探索语文教改的新领域，突破传统语文教学的封闭性，使语文教学更好地为社会服务。