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论邓小平的教育改革观
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摘要
邓小平教育改革观的思想内容十分丰富,我们择其主要思想从三个方面进行探析:教育改革是教育事业发展的动力;教育体制改革是教育改革的关键;教学改革是教育改革的突破口。这些思想在我国进一步深化教育改革的今天,仍具有重大的现实意义和长远的历史意义。
作者
朱天利
机构地区
河南师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第10期4-6,共3页
Education Exploration
关键词
邓小平
教育改革观
探析
教育体制
教学改革
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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教育探索
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