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略论教研员在校本教研中的作用
被引量:
4
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摘要
以校为本的教学研究的深化和提高,是课程改革走向成功的基本保证,是全面提升学校和教师自我研究能力、解决课程实施与教学改革中遇到的实际问题的基本途径。
作者
陈文
机构地区
齐齐哈尔市教育教学研究院
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第10期32-33,共2页
Education Exploration
关键词
校本教研
教研员
作用
课程改革
校本培训
校本管理
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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教育探索
2006年 第10期
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