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《哦,香雪》课例评议 被引量:1

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摘要 我是从教师“想教什么”,课堂里“实际在教什么”,学生“可能学了什么”这三个角度来看这堂课的。说的不对的地方,还请大家批评。
作者 王荣生
出处 《语文学习》 2006年第10期35-37,共3页
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