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高师音乐系学生如何适应农村中小学的需要

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摘要 近年来,高师音乐系学生大部分被分派到农村中小学任教,由于在校期间抓了主修课,而忽视了普修课和基础文化课的学习,在工作和教学中遇到了许多问题。因此,学生在校期间教师应正确引导,科学合理地安排学习,使他们在突出专业课学习的同时,适当地掌握一些基础文化知识,使其全面发展,以适应农村中小学教育教学的需要。
作者 杨万春
机构地区 兰州城市学院
出处 《甘肃高师学报》 2006年第3期59-61,共3页 Journal of Gansu Normal Colleges
  • 相关文献

参考文献2

  • 1全国十二所重点师范大学联合.教育学基础[M]教育科学出版社,2002.
  • 2肖宗六.学校管理学[M]人民教育出版社,1988.

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