在解题中培养学生的发散思维
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2李宝娟.一道题引发的多种思路[J].课程教育研究,2016,0(21):219-219.
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3张丽格.新形势下的初中政治课教学[J].俪人（教师）,2014(20):154-154.
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4薛建民,明秀英.新课程教学过程中培养学生创新能力的点滴体会[J].吉林教育（综合）,2012,0(6S):74-74.
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5李默涵.巧猜字[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2011(7):30-30.
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6宋华萍.巧画视图 正确计数[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2014,0(11):10-13.
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7王海霞（执教）,唐海涛（评析）.“观察物体”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(3):56-59.
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8韩秀芳.新课程下如何学好初中数学[J].大观周刊,2012(8):250-251.
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9从不同方向看[J].新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(2):11-11.
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10刘川,徐海.不同方向看 同物不一般[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2015,0(11):8-11.
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