“分一分(二)”教学设计
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1顾娟.加强反馈在小学英语教学中的意义[J].小学时代（教育研究）,2012(3):18-18.
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2贾连云.初中数学探索[J].神州,2012(15):223-223.
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3杨晋.中学英语教学的本质是朗读[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(3):42-42.
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4陈永霞.浅谈农村中学生课外阅读能力的培养[J].中国校外教育（中旬）,2010(2):13-13. 被引量：1
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5王著君.数学练习题的编选艺术[J].教学与管理（中学版）,1996,0(1):49-50.
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6谷春安.试谈几种重要数学学习方式的特点及其教学运用[J].小学教学参考（数学版）,2007(9):34-35.
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7马延鸿.高中语文背诵默写教学效率提升途径分析[J].中国校外教育（上旬）,2013(6):62-62. 被引量：1
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8张应红.文化视野下的中学化学教学策略[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2013,8(4):55-58.
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9宋健.如何培养学生的体育兴趣[J].中国校外教育（中旬）,2013(12):150-150.
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10花海芳.高中体育教学中学生兴趣的培养[J].成才之路,2011(30):23-23. 被引量：2
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