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优化校园环境 提升情绪商数(EQ)

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摘要 本文主要从校园环境及EQ的涵义、校园环境和EQ的关系等方面入手,重点研究了校园环境对EQ的影响,提出优化校园环境有利于EQ值的大面积提升,同时对优化校园环境提出了一些具体措施和方法。
作者 黄静
出处 《大学时代(B版)》 2006年第10期61-62,共2页 College Times
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参考文献1

  • 1全国十二所重点师范大学联合编写.心理学基础[M]. 教育科学出版社, 2002

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