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优化校园环境 提升情绪商数(EQ)
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摘要
本文主要从校园环境及EQ的涵义、校园环境和EQ的关系等方面入手,重点研究了校园环境对EQ的影响,提出优化校园环境有利于EQ值的大面积提升,同时对优化校园环境提出了一些具体措施和方法。
作者
黄静
机构地区
绵阳职业技术学院管理工程系 四川绵阳
出处
《大学时代(B版)》
2006年第10期61-62,共2页
College Times
关键词
学生素质
校园环境
情绪商数
优化
思想品德教育
高等职业院校
办学条件
职业生涯辅导
教育心理学
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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大学时代(B版)
2006年 第10期
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