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运用视听媒体创设英语课堂情境
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摘要
根据新《英语课程标准》要求,充分运用电教媒体创设英语课堂情境,优化课堂教学培养学生听、说、读、写能力,提高学生运用知识的能力,提高学生的学习兴趣。
作者
吴兴强
机构地区
邢台职业技术学院 河北邢台
出处
《大学时代(B版)》
2006年第10期127-127,共1页
College Times
关键词
视听媒体
英语教学
教学情境
中学
课程标准
学习兴趣
优化
课程改革
师生关系
教学内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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大学时代(B版)
2006年 第10期
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