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学生认知风格与中学英语教学 被引量:1

Students’ cognitive style and English teaching in middle schools
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摘要 认知风格是学习风格的重要组成部分。本文将分析认知风格中的一些差异,在此基础上探讨中学英语教学中如何应对这些差异,促进学生学习。 Cognitive style is an important part of learning style. This paper discussed differences between cognitive styles and how to use such differences to promote students' learning.
作者 刘烨
出处 《陇东学院学报(社会科学版)》 2006年第3期29-32,共4页 Journal of Longdong University :Social Science Edition
关键词 认知风格 策略 记忆 思维 中学 英语教学 cognitive style strategy memory thinking
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