摘要
认知风格是学习风格的重要组成部分。本文将分析认知风格中的一些差异,在此基础上探讨中学英语教学中如何应对这些差异,促进学生学习。
Cognitive style is an important part of learning style. This paper discussed differences between cognitive styles and how to use such differences to promote students' learning.
出处
《陇东学院学报(社会科学版)》
2006年第3期29-32,共4页
Journal of Longdong University :Social Science Edition