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摘要 早读课上,孩子们端坐在座位上,在班长的带领下认真地朗读着。我坐在后面的空位上,打算批改孩子们的家庭作业。昨天由于出去听课,家庭作业由班长布置,前天的家庭作业也没有来得及批改,所以今天打算一并解决。
作者 邓启萍
出处 《小学德育》 2006年第20期27-28,共2页
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