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ESP教材中的语言范例设计
被引量：
2
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摘要
由于ESP课程的特殊性和专门性,ESP教材中的语言范例已不仅仅是用来解释语言现象和语法概念,而是实际运用中的语言及其真实语境的再现。ESP教材中语言范例的设计不仅要具备正确、适中、得体等特点,还要注重知识的建构,有利于学生的自主学习,提升学生的语用能力。
作者
陈葵阳
机构地区
安徽财经大学外国语学院
出处
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
2006年第5期87-89,共3页
Journal of Fuyang Normal University：Social Science Edition
关键词
ESP教材
语言范例
知识建构
自主学习
语用能力
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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