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对示范高中的“失范”现象探悉

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摘要 示范高中是我国高中学校建设过程中的一个榜样,按理说,它应该在各方面多要起到示范作用,但是,在实际的运作过程中,它也表露出一些“失范”的行为。在教育均衡化发展的理念下,我们要透过“失范”找出背后的深层次原因,结合这些原因提出解决这些现象的措施,使公平的教育思想在我国基础教育实践中得到落实。
机构地区 西南大学
出处 《宿州教育学院学报》 2006年第5期39-40,49,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
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