摘要
中小学生学业负担过重的问题由来已久,是全社会关注的教育热点问题之一。中小学生的学业负担过重的现象折射出了沉重的历史根源和不可回避的社会现实。中小学生学业是一种被人为地扭曲了的片面负担过重。减轻中小学生过重学业负担,既是实践问题,也是理论问题。中小学生学业负担过重问题现象后面有着更深层次的社会成因,我们应该对这个问题做出正确的归因。
出处
《宿州教育学院学报》
2006年第5期41-43,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
江西省教育科学"十五"规划2004年重点(编号为:04ZD037)--<高三学生学业受挫心理危机干预研究>研究成果之一