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教育成本的计量困境与教育财政对策研究
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摘要
根据现行高等教育学费制度,大学学费以生均培养成本为基础,不超过生均成本的25%确定。面对不断攀升的学费标准和不断扩大的贫困大学生群体,教育成本自然就成为社会关注的热点问题。遗憾的是,面对社会无数次的质疑和发问,无论是理论界、学校还是政府学费主管机构,都没有给出一个令人满意的、权威的解释和说法。
作者
林皎
伍海泉
机构地区
财政部教科文司
长沙理工大学
出处
《财政研究》
CSSCI
北大核心
2006年第10期16-20,共5页
Public Finance Research
关键词
教育成本
财政对策
大学生群体
计量
学费制度
生均培养成本
社会关注
高等教育
分类号
F812.0 [经济管理—财政学]
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