给“梦”，“舞台”就不会遥远

近日，我在村小挑选四个孩子参加朗诵长诗表演，虎头虎脑的小蒙因音色清脆且声情并茂被我一眼选中，却遭到班主任的坚决反对。“我都教他五年语文了，还没听他完整背过一篇课文。这样的孩子哪能背诗!”我有些犹豫，毕竟节目下周就要彩排，记不住词可不行。我找到小蒙，告诉他明天假如不能全篇背出，就要被淘汰出局。孩子咬着嘴唇，点了点头。