出处
《语文建设》
北大核心
2006年第9期45-46,共2页
参考文献1
-
1刘晓钢.《论言语生成中的思想创造》[J].上饶师范学院学报,1999,.
同被引文献53
-
1周明.“以目标为导向、活动为中心”设计教学发展语文阅读能力[J].教育理论与实践,2003,23(22):53-54. 被引量：3
-
2娄扎根.教师的角色定位对口语交际教学实效性的影响[J].教育探索,2008(2):93-94. 被引量：2
-
3黄乃佳.当前口语交际教学的状况与对策[J].牡丹江教育学院学报,2007(1):103-105. 被引量：4
-
4倪文锦.关于编写职业高中语文新教材的思考[J].课程．教材．教法,1998,18(7):40-43. 被引量：6
-
5莫雷.中小学生语文阅读能力结构的研究[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1996(1):144-149. 被引量：13
-
6潘涌.直面世界:语文口语交际教学新概念[J].教育科学研究,2004(8):40-43. 被引量：24
-
7蒋金镯.口语交际是学生发展的必需[J].中学语文教学,2004(7):3-4. 被引量：5
-
8张积家.论儿童言语交际能力的结构及发展[J].社会心理科学,2001,16(1):20-24. 被引量：11
-
9罗照盛,张厚粲.中小学生语文阅读理解能力结构及其发展特点研究[J].心理科学,2001,24(6):654-656. 被引量：28
-
10周泓,张庆林.小学生写作能力测验的编制报告[J].心理学探新,2004,24(4):72-77. 被引量：5
引证文献13
-
1邱燕玲.巧用课前三分钟 提高小学生口语交际能力[J].文科爱好者（教育教学版）,2019,0(3):231-232.
-
2高智超.新视域背景下中美口语交际教学内容比较研究[J].大江周刊（论坛）,2012(11):185-186.
-
3匡信莉.五年制高职口语交际校本教材开发初探[J].现代语文（中旬．教学研究）,2012(12):154-159.
-
4张铭凯,范蔚.小学生语文能力研究二十年:回视与启示[J].天津市教科院学报,2013,25(2):64-67. 被引量：1
-
5叶国芳.课前三分钟培养小学生口语交际能力的策略[J].课外语文（下）,2015,0(8):50-50. 被引量：1
-
6王彧.浅谈小学语文口语交际课教学中的实践和研究[J].科教导刊（电子版）,2016,0(15):67-67.
-
7王娜.论职业学校口语交际课教师的作用[J].现代职业教育,2016,0(22):134-135.
-
8覃梅.从思维品质角度谈口语交际教学的改进[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(11):47-48.
-
9高娣.对现阶段文秘教学存在问题的思考及科学的优化措施[J].考试周刊,2018,0(5):16-16.
-
10韩铁刚,赵丽玲.沟通导向新型语文模式建构实证研究[J].吕梁教育学院学报,2017,34(3):83-86.
二级引证文献7
-
1张静,殷明.国内关于语文能力的研究现状与评述[J].吉林省教育学院学报,2017,33(3):157-159. 被引量：1
-
2刘敏.怎样提高中等职业学校学生的口语表达能力[J].课外语文,2018,0(7):62-62.
-
3张丽.小学语文课前三分钟口语交际训练的设计和作用[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2019,0(8):80-80.
-
4徐益红.“口语交际”的反向应用:突破教材,走向生活[J].语文教学通讯,2023(16):55-57.
-
5程小清.构建低年级口语交际评价体系促进低年级口语交际能力发展[J].中学生作文指导,2023(15):82-85.
-
6李秀蕾.基于“教—学—评”一体化的口语交际学评单的设计与使用[J].小学教学参考,2024(7):95-98.
-
7李秀蕾.生成型学评单,促进口语交际能力提升[J].语文建设,2024(10):52-57.
-
1刘昶君.俄语字母ё趣议[J].俄语学习,2012(4):29-31. 被引量：1
-
2白述先.浅谈鲁迅作品中标点符号的使用[J].现代语文（下旬．语言研究）,2006(2):98-98. 被引量：1
-
3谢志锋.让信息技术课堂更严谨一些[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2012(6):70-72.
-
4潘焕萍.在化学教学中培养学生的科学素养[J].新课程（下）,2007,0(3):138-138.
-
5王莉.提高汉字书写水平,夯实语文学习基础[J].神州,2013(25):146-146. 被引量：1
-
6吴明录.自主课堂中的语言艺术[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(33):35-35.
-
7尹丽云.小学语文教师的课堂语言艺术[J].学园,2013(17):135-135.
-
8陶会平.教材必须使用规范字[J].职业技术教育,1997,18(2):45-45.
-
9贺苗苗.高中化学教学中如何培养学生的逆向思维[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(4):95-95. 被引量：1
-
10查干哈斯.中小学生应该使用规范英语语音[J].新课程（中学）,2015,0(3):122-122.
;
