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如何投稿,同行支招
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摘要
一手发论文,一手评职称。当发表文章成为套在教师们头上的一道紧箍咒时,写文章成了负担,寻求正当的发表途径更是一块心病,于是出现了套概念、贴标签、无的放矢等无奈之举……对于一线教师来说,怎样写出好文章,如何提高投稿的命中率?本刊老作者、同为一线教师的山东青州的王爱胜老师给您如下建议。
出处
《信息技术教育》
2006年第10期111-112,共2页
Information Technology Education
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G232 [文化科学]
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信息技术教育
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