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开放式实验教学模式的思考 被引量:34

Thought of Open Experiment Education Design
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摘要 针对目前高校实验教学中存在的诸多问题,研究和探索创新人才培养中实验教学的新模式。开放式实验教学模式是课堂教学的一种有效的补充和延伸,他包含3方面的含义,即时间的开放、内容的开放、实验仪器设备和资源的开放。通过建立开放式实验教学来促进实验教学水平和质量的提高,全面培养学生的实际动手能力和创新精神,提高学生的综合素质。 With the number of problems existing in experiment education in high schools, to research and explore persons of ability training is a new design of experiment education. Open experiment education design is a sort of effective supplement and extending of classic teaching,it includes three sides, there are the openess of time, the openess of content, the openess of experiment equipment and resources. Through building open experiment education promotes the improvement of experiment level and quality, comprenensively trains students'practical excutlon ability. And the sprit of bringing forth new ideas, improves students'synthetlcal quality.
作者 刘杨
出处 《现代电子技术》 2006年第20期52-54,共3页 Modern Electronics Technique
关键词 开放式 教学模式 实验室 综合能力 open education design lab synthetical quality
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈艾华 张春良 李岚.建立开放室实验室提高学生创新能力[J].山西教育,2001,3(4):12-15.
  • 2杨连祥,王月香.高校实验教学体系的再认识[J].实验室研究与探索,2002,21(2):6-8. 被引量:28
  • 3全国高校实验室工作研讨会.实验教学与创新能力[M].南京:南京大学出版社,2000.

二级参考文献1

共引文献27

同被引文献167

引证文献34

二级引证文献278

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