摘要
为了培养具有外语交流能力的高水平医学人才,在教育部明确提出高等教育开展双语教学的前提下,通过精心准备、科学施教、认真总结、及时改进等措施,尝试开展了生理学双语教学。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2006年第5期460-461,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
安徽省高校优秀中青年骨干教师基金资助项目(2005BR003),学院教学研究立项基金资助项目(2003-2)