摘要
开放实验室是实验教学改革的重要内容之一,对培养具有创新意识、创新思维和创新能力的医学检验人才发挥重要的作用。开放实验室可充分利用教学资源,为开设综合性、设计性实验创造条件,有利于提高学生分析问题和解决问题的综合素质。要做好这项工作,必须加强实验室建设和管理,建立一支高水平的实验教师队伍。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2006年第5期538-540,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
福建医科大学新世纪高等教育教学改革工程研究基金资助项目(J01B10)